Proti ukinitvi financiranja učne pomoči kot ene izmed oblik DSP

 Gospa Potočnik, čestitke  za resnico o cesarjevih oblačilih!Sicer pa se strinjam s tistimi, ki menijo, da bi bilo dobro prevetriti odločbe glede DSP (ISP), saj je neverjetno, kako zelo  se že samo od šole do šole razlikuje število otrok s posebnimi potrebami.   Tudi pri izvajanju DSP (ISP) je veliko nedorečenega. Učitelj je sposoben v razredu delati z otrokom s pos. potrebami, individualno pa ne, medtem ko strokovnjakinje spec. pedagoginje obvladajo vse predmete, oz. so sposobne otrokom nuditi snovno pomoč pri vseh predmetih, saj jih jemljejo od rednega pouka. Dalje: koliko denarja je šlo komisijam, ki izdajajo odločbe in koliko izvajalcem? Isto vprašanje glede NPZ: koliko denarja gre vsem mogočim delovnim telesom, ki se ukvarjajo z NPZ, in koliko popravljalcem? Koliko stane letno institut šole za ravnatelje in kakšni so učinki njenega delovanja? O, koliko odprtih vprašanj še glede upravičenosti služb na  ministrstvu, ZZŠ …