Peticija proti ocenjevanju na daljavo v osnovni šoli
Komentarji
#4210
Zato ker se strinjam s peticijo in ocenjevanje na daljavo semizdi ne fer in brez smislaOmar Bisic (Ljubljana, 2020-04-24)
#4218
Peticijo podpisujem ker je delo na daljavo naporno in mi vzame preveč časa veliko več kot mi ga je vzel navaden pouk...Laura Horvat (Benedikt, 2020-04-24)
#4221
Ne mislim da je najboljseKatja Verdnik (Grosuplje, 2020-04-24)
#4239
Ocene niso pomembne. Pomemben je proces učenja in tega so učitelji na daljavo dobro vpeljali. Otroci sodelujejo. Z oceno se bistvo tega podre in poudari, da se res učimo samo za oceno. Zdaj je priložnost, da se motivacija dvigne, da se povrne učnemu procesu vznemirljivost in tisto nekaj, po čemer hrepenimo, da dosežemo. Lahko se preseže občutenje otrok, da niso nič vredni in dobri, če ne dobijo 5. To je vse preveč prisotno na vseh nivojih osnovne šole. Življenje in učenje je vznemirljivo. Okoliščine karantene so primerne, da prebijemo na višji nivo sobivanja in predvsem poante učenja. Ta zares ni v oceni ampak v razmišljanju in širini prepletanja uvidov, razumevanja postopkov in procesov življenja. Z ocenjevanjem se vliva le negotovost, nevrednost in krepi kontra motivacijo za dosego poante učenja.Andreja Semolič (Ljubljana, 2020-04-24)
#4267
Ni vredno da imamo ocene zdaj še doma.Adel Avdić (Koper, 2020-04-24)
#4285
peticijo podpisujem, ker se ne strinjam z ocenjevanjem na daljavotevž kušar (grosuplje, 2020-04-24)
#4287
Podpisujem, ker za vecina ucencev bi ocenjevanje na daljavo bilo zelo tezko.Kevin Viler (Izola, 2020-04-24)
#4290
Ker imami že tako ali tako preveč napira!Zara Žlajpah (Kranj, 2020-04-24)
#4301
Ker bi lahko zaključli ocene z sodelovanjem tega dela ki nam ga dajejo.Klemen Žnuderl (Maribor, 2020-04-24)
#4308
Peticijo potpisujem, ker mislim da se otroci ne morejo nauciti dovolj na daljavo in imajo tezave s tem.Valentina Stamenkovic (Ljubljana, 2020-04-24)
#4310
Ker sem ena izmed učenk in mislim da je res težko pridobiti potrebno znanje preko telefonov,računalnikov itd..,saj imajo nekateri učenci slabšo koncetracijo in jim je zelo težko.Stasa Kostic (ljubljana, 2020-04-24)
#4321
Ocenjevanje v tem trenutku ni ključnega pomena. Otroci nimajo zagotovljenih enakih možnostih (v smislu prenosa znanja iz šole), prav tako učitelji niso poskrbeli za ustrezen način podajanja nove snovi (skrbi me za otroke, ki imajo slabše pogoje, živijo v nasilju, tudi tisti ki jim starši ne zmorejo nuditi pomoci: jezikovna bariera, znanje, ali pa celo njihova odsotnost zaradi dela). Ocenjevanje bi povzročilo se večje razlike med našimi otroki, proti čemur pa bi se moral vsak učitelj zavzemati. Mislim, da se bo sedaj pokazalo kateri učitelji so učitelji s srcem, saj bodo vsi te zagotovo JASNO PROTI OCENJEVANJU.Tjaša Brodnik (Ljubljana , 2020-04-24)
#4323
Imam 3 šoloobvezne otroke. Kljub skrbi in vestnemu delu enostavno ne zmoremo učiti in razlagati snovi.. S svojo izobrazbo jim ne morem nuditi dovolj pedagoške podlageDominik Persolja (Celje, 2020-04-24)
#4327
Ker se mi zdi zelo brez veze to je samo mucenje res!Aldin Lulic (Trbovlje , 2020-04-25)
#4341
Ker ne razumem dobro snoviPetra Pospiš (Ljubljana, 2020-04-25)
#4353
Mi jo je poslal prijateljLuka Jureš (Ljubljan, 2020-04-25)
#4354
Ker se s tem strinjam! Ne zdi se mi pravicno, da je vsa teza na otrocih samih s starsi vred. Tako ali tako majo doma toliko dela da se cez ne vidijo! Delajo se vec kot sicer v soli in so zelo pridniSanja Žbogar (Podplat, 2020-04-25)
#4362
Ker je smiselna za te razmereMarjana Majtan (Turjak, 2020-04-25)
#4366
Nočem imeti ocenjevanja na daljavo.Jurij Wastl Pecovnik (Slovenj gradec, 2020-04-25)
#4380
Ocenjevanje na daljavo v teh razmerah se mi nikakor ne zdi primerno.Irena Žunko (Maribor, 2020-04-25)
#4383
Se strinjamAndrej Križan (Celje, 2020-04-25)
#4392
Ker se zavedam, da ocenjevanje v teh razmerah ni pošteno do učencev in ima lahko negativne posledice za njihovo nadaljnje šolanje.Liljana Fajdiga (Ljutomer, 2020-04-25)
#4400
Nočem meti ocenNik Belaj (Kamnik, 2020-04-25)