Peticija za spremembo šolskega sistema

Komentarji

#11602

Podpiram spremembo zakonodaje.

(Frankolovo, 2019-01-29)

#11603

Ker si želim, da otroci hodijo v šolo z veseljem, da so motivirani za učenje, da se ukine preobsežna snov pri vsakem predmetu, da se zmanjšajo domače naloge, da se otroke nauči razmišljati logično in povezovati različne snovi in predmete, da se absolutno ukine ocenjevanje telovadbe, da se absolutno uvedejo enotni učbeniki in delovni zvezki, da se ukine nacionalno preverjanje znanja in uvedejo sprejemni izpiti na srednje šole in fakultete, da se uvede nenehno izobraževanje učiteljev, da 1. razred dejansko postane mala šola, da se na šolah uvede medgeneracijsko sodelovanje, da se lahko na normalnih šolah izobražujejo tudi otroci s posebnimi potrebami.Želim absolutno reformo šolstva na vseh nivojih.

(Maribor, 2019-01-29)

#11610

Peticijo podpisuje, ker je pomembna za mojo prihodnost, prihodnost naših otrok in prihodnost mojih kolegov/kolegic. Sem študentka razrednega pouka in opažam, da imam sošolce, ki ne spadajo na moj faks. Želim si, da bi naši otroci imeli boljšo izobrazbo in prihodnost.

(Ljubljana, 2019-01-29)

#11617

Peticijo podpisujem, ker mi ni vseeno za nase otroke.

(Trbovlje, 2019-01-29)

#11621

Peticijo podpisujejo, ker se ne strinjam s trenutnim šolskim sistemom.

(Slovenska Bistrica, 2019-01-29)

#11635

Ker se mi smilijo otroci in jih imam rad.

(Loče, 2019-01-29)

#11645

Ker je sola prevec obremenjujoca.

(Piran, 2019-01-29)

#11655

Peticijo podpisuje kez želim mojim otrokom najbolje.

(Vrhnika, 2019-01-29)

#11678

menim, da je čas za spremembe.

(Cerklje na Gorenjskem, 2019-01-29)

#11689

Pomagam, svojim učiteljicam ter ostalim zaposlenim in za prizadevnost za bolj pravilno usmerjeno in naravnano družbo in skupno, dobro obstoječe življenje.

(Naklo, 2019-01-29)

#11693

Peticijo podpisujem, zato ker si res ne želim imeti se drugo skrb za učenje mature in ker se mi zdi matura skrajno nepotrebna

(Šoštanj, 2019-01-29)

#11697

Ker je šolski sistem eno samo mučenje naših malčkov in tudi nas staršev.

(Pivka, 2019-01-29)

#11701

Učenci potrebujejo kreativnost, potrebujejo izvirnost.. ne da se jih naredi nore in poslušne, da sledijo sistemu ki ni ok.

(Maribor, 2019-01-29)

#11703

Trenutni šolski sistem, v smislu ocenjevanja, snovi in NPZ-ja se mi popolnoma zgrešen. Imam dva šoloobvezna otroka, 9. In 6. razred.

(Murska sobota, 2019-01-29)

#11708

Znanje ni in ne sme biti zatiranje kreativnosti in strahovladje. Naša družba je tehnično gledano neuspešna, saj je resničnega znanja premalo, poleg tega ni ustvarjena konkurenca izobraževalnih ustanov, v šolah je še vedno preveč Enoumja.
Peticiji prilagam še svoje predloge:
1. Po posušanju dr Perka in drugih informacijah menim, da bi bil smiselen poseben cilj podpora razvoju fantovskega dela šolarjev v smislu zdrave moškosti. Sedanji šolski sistem feminizira družbo, kar ima izjemno negativni vpliv nanjo. Misim, da je (Danska?) že sprejla posebne ukrepe v tej smeri, po ugotovitvah, da šolski sistem duši z vkalupljanjem moško naravo učencev in jih tako kastrira.
2. Nujna je spolno uravnotežena struktura učiteljev
3. Potrebna je večja konkurenca izobraževalnih ustanov, saj je to gibalo napredka. Ureditev financiranja in ne nove administrativne ovire so potrebne.
4. Šola naj ostaja sekularna, prosta ideologij z resnično informacijo o genocidih nekoč in v bližnji preteklosti, v ljubezen do domovine in naroda naravnana, ter vsega kar ga ohranja.

(Batuje, 2019-01-29)

#11713

... je šolski sistem potreben korenitih sprememb, kot so NPZ-ji, NVO-ji, matura, itd. Ter nov in bolj športno aktiven način učenja in spodbujanja osebo v bolj kreativno razmišljanje.

(Domžale, 2019-01-29)

#11720

Se ne strinjam s sedanjim sistemom

(Kapele, 2019-01-29)

#11731

Sem starš in pedagog, ki se strinja z nujnostjo sprememb šolstva.

(Križevci pri Ljutomeru, 2019-01-29)

#11733

Se soocam z velikimi tezavami v osnovni soli, kot mati dislektika, sedaj 9. razred. Z eno besedo - katastrofa! Se enkrat sem naredila osnovno solo in srednjo hkrati! In bilo je presneto tezko! Se sreca, da imamo Google!!!

(Kamnik, 2019-01-29)

#11734

Je snov preobsezna in je otroci ne predelajo. Ker so testi na 3 straneh v 3.razredu OŠ velika neumnost. Ker delamo naloge doma do večera. Ker so otroci pod prevelikim pritiskom.

(Ljubljana, 2019-01-29)

#11737

Se strinjam!!!

(Celje, 2019-01-29)

#11745

Ker imajo otroci premalo prostega časa!

(Cvišlerji, 2019-01-29)

#11747

naše šolstvo ustvarja iz otrok bodisi ovce bodisi mentalne invalide, ne pa razmišljujočih državljanov.

(Murska Sobota, 2019-01-29)

#11749

Verjamem, da so naši otroci preobrnjeni z nepomemnimi učnimi snovmi.

(Gorišnica, 2019-01-29)

#11758

Ker je šolstvo totalno zgrešeno! Otroci bi se morali v šoli naučiti vsaj za 2, ne pa da morajo starši plačevati inštrukcije, da se otrok spravi na pozitivno. Vsakemu ne gre vse od rok.
Predvsem pa podpisujem iz sledečega razloga:
Sin je likovno nadarjen. To so opazili že v osnovni šoli. Pri 10 letih je začel obiskovati likovno sekcijo. Tudi tukaj so njegov talent potrdili priznani slikarji. Zaradi talentiranosti in izredno čudovitih slik, ga vsako leto povabijo na mednarodno likovno kolonijo. Prav tako so bile njegove slike na kar nekaj razstavah. Med sebe so ga povabili kot grafičnega oblikovalca, urejevalci spletnih strani. Bil je edini učenec v razredu, ki je od malega vedel kaj želi delati v življenju in na katero srednjo šolo se bo vpisal. Želel je na srednjo oblikovalno šolo-grafično smer. Seveda pa je moral opraviti preizkus likovne nadarjenosti na srednji šoli kot sprejemni izpit. To je bil pogoj, da bi se sploh lahko vpisal na to šolo. Seveda ga je opravil-bil je na samem vrhu. No vpisal se je lahko a tukaj je nastal velik problem. Točke, ki jih je dosegel na sprejemnem izpitu, so bile razvrednotene, saj se več niso upoštevale. Štel je samo uspeh. Učni uspeh je imel zlato stedino a to ni bilo dovolj. Mesta so bila omejena in so tako rekoč za pol Slovenije za grafičnega oblikovalca vzeli samo 22 dijakov. Torej samo odličnjakov. Naj omenim, da se ocene od izbirnih predmetov niso štele k točkam. Zakaj se potem izbirni predmeti sploh ocenjujejo? Imel je same petice a nič od koristi. Skupnih mest je bilo 65 a za tri različne smeri. Žal se je sinu podrl svet pod nogami. Seveda pa tudi nama z očetom. Ko vidiš to voljo, energijo, delo, vztrajnost, skrb....živel je za risanje. Nismo pustli puške v koruzi. Poiskali smo pomoč pri ravnateljici te šole, ji predsatavili slike in delo sina. Žal ni mogla pomagati, z razlogom, da se mora držati zakona. Še smo vztrajali. Pisala sem na ministrstvo za šolstvo. Poslala sem jim izredno prošnjo, da odobrijo še eno mesto na tej šoli, povedala vse zgoraj napisano. Seveda je bil odgovor zopet negativen. Da razumejo njegovo stisko ampak se pač morajo držati zakona.
No, sem povedala, da jih razumem in da se zakona res ne da zaobiti (kot so mi rekli), da se ga pa spremeniti. Tako so mojemu sinu in drugim dijakom odvzeli osnovno življensko pravico in svobodo odločanja!
Ne razumem zakaj ne morejo narediti več mest?! Zakaj je ekonomistov, predšolske vzgoje lahko razredov na pretek...
No, da počasi zaključim. Sin se je nato vpisal v srednjo računalniško šolo, na kateri so ga sprejeli z odprtimi vrati in ponosom, da je talentiran umetnik pri njih. Hvala SERŠ-Ptuj!
Sin pa sedaj združuje umetnost z računalništvom. Sam se preko programov uči novih tehnik, riše in ŕiše....in še mnogo več.
No tako nam država in nekateri učitelji v OŠ krojijo usodo. Kajti neposredno imajo tudi nekateri učitelji vpliv. Če mu nisi najbolj všeč in dobiš 3 namesto 4 ali 2 namesto 3, ti je že vzel točko, ki je bila usodna na šoli z omejitvami.
Naj omenim še to:Zakaj imejo na šoli za umetnost večjo težo ocene iz npr geografije, kemije...kot predmeti iz te smeri in točke od sprejemnih?! Ali bodo ti dijaki umetniki ali kemiki????
To je samo naš primer, žal pa je tega ogromno.

Lp razočarana

(Ptuj, 2019-01-29)

#11768

Si želim spremembo za svoje otroke da jim bo lažje in tudi meni, saj imam občutek da spet jaz hodim v osnovno šolo.

(Ljubljana, 2019-01-29)

#11769

...ker so otroci preobremenjeni, izgoreli in pod stresom že v prvi triadi

(Zagorica pri Velikem Gabru, 2019-01-29)

#11772

Peticijo podpisujem ker,bi mi ne pisanje mature prihranilo veliko živcev.

(Maribor, 2019-01-29)

#11777

ker je sola za en kurac

(Mengeš, 2019-01-29)

#11789

Peticijo podpisujem, ker je moj otrok že v tretjem razredu preobremenjen...enostavno je preveč snovi za takšne male glavice.
Otroci bi morali popoldan preživeti zunaj v naravi, ne pa pred zvezki in to že v tretjem razredu...preden naredi domačo nalogo in ponovi snov, ki so jo delali tisti dan, je že prepozno, da bi šel še ven. To ni normalno, jaz v njegovih letih niti približno nisem toliko sedela za zvezki, pa sem imela prav dober uspeh zmeraj.
Nekaj je treba spremeniti in bilo bi dobro, da bi v šoli dali poudarek tudi na šolo v naravi, da se učijo zunaj, ker si na takšen način več zapomnijo, kot v učilnici. Več prakse kot teorije.

(Slovenske Konjice, 2019-01-29)

#11793

vsako leto smo tudi starši preobremenjeni ( služba, šola ...) kaj šele otroci - vsako šolsko leto sproti mi gre na bruhanje ... sem mama 4 otrok, zaključila sem 3x osnovno šolo ( brez moje ) , 2 srednji - trenutno delam tretjo srednjo šolo in četrtič osnovno ... dost mam

(Maribor, 2019-01-29)

#11794

Je preveč balasta v učnih načrtih. Otroci morajo delati preveč domačih nalog, ker v šoli nimajo časa za utrjevanje. Doma pa nimajo časa za sprostitev. Obstoječi šolski sistem, pregloboko posega v družinsko življenje, saj smo starši velikokrat primorani po osemurnem delovniku, se usesti z otrokom in delati za šolo.

(Ljubljana, 2019-01-29)

#11800

me solski sistem razburja saj ni nicemur podoben in otroci nimajo vec otrostva in bolj pametni od nas glede na tak sistem nikoli ne bodo. le krademo jim otrosko igro in razposajenost!

(sveti jurij ob scavnici, 2019-01-29)