Za ohranitev zgodnjega poučevanja nemščine in računalništva

#21: -  

 

Ker mi je mar za nase otroke in ker je to navadna svinjarija kar se zadnje case dogaja pri nas.

Ker se ne strinjam s krčenjem že doseženega nivoja
izobraževanja - v tem primeru pri računalništvu

Menim, da je to zločin nad mladimi in najmlajšimi; nad revnimi in najrevnejšimi družinami, ki otrokom ne morejo plačati jezikovnih tečajev.

Potrebno se je zavedati pomena znanja v zgodnjem otroštvu, kjer naj bi imeli možnost vsi otroci, ne glede na status družine.

To peticijo sem podpisala zato, ker se mi zdi neumno, da država in občine varčujejo tam, kjer se ne bi smelo. Namesto, da bi spodbujali razvoj in razgledanost naših otrok, ga raje teptajo, da bi zadostili svojim velikokrat neutemeljenim in nepotrebnim ciljem.

Sramotno za Mariborsko regijo , da bodo spet manjvredni ! Povrh vsega ostalega si sami kopljemo se globjo jamo tako za nas kot za naaso prihodnost -otroke !

vedno in povsod se govori, da so otroci naše največje bogastvo, torej jim odrasli to tudi dokažimo. meje se odpirajo, svet je ena velika vas, zato nij bi otroci bili tudi računalniško pismeni, prav tako pa tudi jezikovno podkovani.

Zato,ker otroci morajo imeti tuji jezik,računalništvo...
Naša občina pa bi še otrokom vzela vse kaj bi lahko.
Občina Maribor in z njo Fištravec,ter vsi njegovi priskledniki pa naj malo manj kradejo.In se začnejo brigat za otroke saj so naša in vaša prihodnost.

ker želim vnukinjam- vnukom boljše znanje in lažje sporazumevanje MED LJUDMI

Peticijo podpisujem,ker ne zelim biti prebivalka dezele,ki hoče neumne ljudi,da bi jim lahko kradla.Kako pomembno je zgodnje ucenje,vemo,dajmo to omogociti nasim otrokom,mislim,da nam bojo za to hvalezni.

Vsekakor sem mnenja, da bo mojemu otroku znanje nemščine in uporaba računalnika v veliko pomoč v prihodnosti, kjer koli bo deloval v poslovnem , kot tudi privatnem življenju. V znanju je moč.

Ker za svojega otroka želim ta znanja, ki so nujna v tem svetu! In ker se me to poklicno tiče - izvajam te ure!

Peticija za osnovne pravice ljudi , za človekovo dostojanstvo nad kriminalno politiko elit ki je to državo pahnila v kaos in bedo. Namesto da je človek na prvem mestu so to interesi vladajoče elite.

Brez znanja jezikov ni bodočnosti za naše otroke v naši državi Sloveniji. Varčevanje na račun otrok pa je absurd v naši državi Sloveniji. Se mogoče ponavljam. Takšna je žal kruta resnica.

Ker smatram, da je danes tovrstno znanje (in še marsikatero tudi), nuja in nikakor ne privilegij bogatih.

Mislim, da ne smemo zaostajat za ostalo Evropo pri poučevanju računalništva in nemškega jezika v zgodnji fazi otrokovega razvoja

nedopustno ukinjanje programov zgodnjega učenja tujega jezika

Fištravec pojdi domov.

Zato ker, se mi zgodnje učenje tujega jezika ali računalništva, ne zdi nič kaj narobe. Otroke je treba od prvega razreda že poučevat tujih jezikov in računalništa saj jim to le koristi pri njihovem nadaljnem šolanju. Narobe bi bilo, da se začnejo osnove tujih jezikov in računalništva učiti šele v 5 razredu tako kot smo se mi.

Podpis peticiji sem podal ker mi ni vseeno za otroke. Varčevati se da na mnogi mesti. Koliko zaposlenih je bilo v občinah, Krajevnih skupnostih mestni upravi leta 1980 (takrat so še vse vnašali in pisali več ali manj ročno) koliko jih je bilo leta 1992 ( takrat so že uporabljali računalnike in koliko jih je danes ko je vse povezano med seboj in velik del dela namesto ljudi opravi računalnik v javnih službah pa je kljub temu več ljudi zaposleni kakor leta 1980 naprimer. Res je vsak brezposeln je strošek toda če je zaposlenih 30 % preveč ljudi v občinah in so KS same sebi pomen je to vseeno nekajkrat večji strošek kakor prispevek občne za šole in izobrazbo naših otrok. Res pa je da bi tudi OŠ in učitelji lahko poiskali nekaj notranjih rezerv pri sebi. Otrok v petem razredu ima cca 30 ur/tedensko pouka kar nanese obremenitev v realnih urah 26 ur pridobivanje svežega znanja če k temu prištejemo še domače naloge in učenje, delanje referatov, pridemo hitro na več kot 40 ur realnega dela učenca v višjih razredih pa ta številka presega tudi 50 ur zakar so naši otroci plačani samo z pridobivanjem znanja. In če nek učitelj matematike uči na teden samo 22 ur ostal pa ima za priprave (1+1 = 2 odkar pomni človeštvo) in pri tem se čitelji i OŠ pridno otepajo kontrolnih ur kot jih poznajo vse gospodarske družbe se lahko vprašamo zakaj in kdo je dejansko bolj obremenjen? Seveda bodo učitelji hitro demantirali moje navedbe in tudi g. Štukelj kot predstavnik sindikatov bi marsi kaj dodal.. Neizpodbitno dejstvo pa je da gospodarstvo zaradi takih in podobnih stvari v Sloveniji hira že lep čas na obroke.
Pa lep pozdrav, Drago.

Že tako je veliko razslojevanje otrok. Eni imajo denar za vse tečaje , drugi pa nimajo .Vsaj otroci, ki niso nič krivi v katero družino se rodijo , naj imajo enake možnosti, kot otroci iz bogatih družin. Znanje nemščine in računalništva je pa danes NUJa ne nadstandart.

Ker enostavno ne morem gledati te butaste slovenske politike. Kradejo in jemljeo tam kot je najlazje, ne glede na posledice!

Res je popolni idiotizem, da ukinjamo drugi tuj jezik, saj s tem ukinjamo svojim otrokom enega od pogojev, da si bodo lahko iskali službo tam kjer je in ne bodo s strahom čakali na boljše čase v Sloveniji, ker si ne bodo upali v tujino zaradi neznanja jezika.