Peticija za spremembo šolskega sistema
Komentarji
#20213
Podpiram peticijo...(Ravne na Koroškem, 2019-02-03)
#20214
Ocene pa le naj ostanejo, saj so otrokom nekakšna motivacija. Pomembno je predvsem, da hodijo v šolo otroci, ne starši!!!! NALOGE PA SO VČASIH TAKŠNE, DA OTROCI POTREBUJEJO NAŠO POMOČ!!! STARŠI PA DELAMO TUDI POPOLDAN!!!!!(Slovenska Bistrica, 2019-02-03)
#20222
Res je kar ste napisali(Korovci, 2019-02-03)
#20223
Je šolstvo potrebno prenove.(Ljubljana, 2019-02-03)
#20224
jan kodric(slovenjska bistrica, 2019-02-03)
#20238
Ker se mi zdi, da bi res v šolah lahko zmanjšali obseg snovi in pisnih nalog ali celo ukinili zaključne izpite za 3. letnik, kar bi bilo kar(Ljubljana, 2019-02-03)
#20239
menim, da so otroci preobremenjeni z verbalnim učenjem, premalo pa jih usposabljamo za samostojno razmišljanje in raziskovanje.(Radlje ob Dravi, 2019-02-03)
#20243
Sem tudi sam dijak in imam probleme z ucenjem ker je snovi prevec in ker imam za nazaj za popraviti veliko ocen in se sprotno snov nimam cisto nic prostega casa,moral sem opustiti vse interesne dejavnosti in sport da se lahko posvetim soli ceprav ne glede na trud se zmeraj dobim slabe ocene zaradi nepravicne(Ljubljana, 2019-02-03)
#20257
Si zelim spremembo...solski sistem z manj domacih nalog, z manj ocenjevanja, z vec ustvarjalnosti,z vec prostega casa...skratka nekaj podobnega kot je Finski soslski sistem(Litija, 2019-02-03)
#20259
Popolnoma se strinjam s vsebino.(Celje, 2019-02-03)
#20262
Ker je snov preobsirna in ko pridem iz sole nimam prostega casa ker imam prevec dela z šolo(Šmartno pri Litiji, 2019-02-03)
#20272
...je pomembno v kakšne ljudi bodo odrasle bodoče generacije. Vsak človek soustvarja svet v katerem živimo danes. Izobrazba je temelj družbe in določa kakšna družbena gibanja bomo imeli v prihodnosti, zato ne smemo našin potomcev vzgajati kot po tekočem traku. Izobrazba ne sme vzgajati ubogljivih delavcev, temveč spodbujati rast samostojnih in pokončnih ljudi.(Komenda, 2019-02-04)
#20275
Se vsakodnevno srecujem s tonami domacih nalog, ucenjem, ki je prezahtevno, sekiranjem zaradi prevec ocenjevanja na kupu...(Preddvor, 2019-02-04)
#20279
Peticijo podpisujem, ker se strinjam z vsemi točkami le-te.(Slivnica pri Mariboru, 2019-02-04)
#20281
Ker je nujno pripraviti otroke na življenje,jih naučit uporabne stvari,ne pa jim polnili glave z nepomembnim balastom.(Portorož, 2019-02-04)
#20282
Je potrebna korenita reforma. Šolstvo se mora dinamično prilagajati potrebam družbe.(Jesenice, 2019-02-04)
#20291
Peticijo podpisujem ker sem mamica in sem seznana z sistemom v solah, ter menim da so otroci preveč obremenjeni in da se od njih preveč pričakuje.(Celje, 2019-02-04)
#20301
Ooojjjoooj le zakaj.ker poslusam otroke in starse koliko se imajo za ucit po pouku,plus domace naloge kjer morajo bit starsi kljub svojim sluzbam in domacim opravilom,se z otrokam 2-3ure za mizo in se vsi utrujeni morajo uciti.pa to ni normalno.kaj otrok lahko po soli ima malo relax dneva.jaz sicer se nimam otroka v, soli in sm doma.nevem kako bova to letos septembra sfurala in naprej.to se mi zdi preobremenjujoce za starse in otroke.(Jesenice, 2019-02-04)
#20304
Se strinjam z vsebino.(Izols, 2019-02-04)
#20305
se mora nekaj premakniti na bolje(Ljubljana, 2019-02-04)
#20310
Peticijo podpisujem tudi zaradi stopnje izgorelosti pri osnovnosolcih, ki v zadnjih letih narasca.(Ljubljana, 2019-02-04)
#20317
so spremembe v šolstvu nujne!(Lesce, 2019-02-04)
#20325
Peticijo podpisujem- ker je slovenski šolski sistem že davno povozil čas, in so zato nujno potrebne spremembe v snoveh in prevetritve pri usposabljanju učiteljev. lep dan Blanka Križ(1000, 2019-02-04)
#20333
Že dolgo, še posebej potem, ko sem od blizu videl kako je osnovna šola zatrla nekdaj tako živo ustvarjalnost mojega otroka, ga osebnostno poškodovala in prizadela njegovo samopodobo, ... sem mnenja, da se mora šolski sistem spremeniti v temellju. Predvsem osnovna šola mora biti prostor, kjer se otroke 'NAJDE' - opazuje se njihova nagnjenja, sposobnosti, motivacijo, pobude... Najde se njihove močne plati, kjer je jedro njihove motivacije. Ta močna - vitalna jedra posameznika bi morala potem šola podpirati, jih kultivirati in na krilih te motivacije graditi učenje posameznika in njegove samopodobe. Tako bi zagotovili pravo - spontano, naravno učenje, zagotovili pa bi tudi dobro, zdravo samopodobo vsakemu otroku, kar je osnova za zdravo učenje. Sedanja osnovna šola v premnogih primerih ubije samopodobo, predvsem pa zatre za otroka tako značilno spontano ustvarjalnost in spontano učenje, ki je otroku lastno in predvsem zdravo. Z usmeritvijo na otrokove močne plati bo otrok bistveno bolj v stiku s seboj in s svojimi vitalnimi sposobnostmi, zaradi česar bo v učenju na teh področjih bistveno bolj napredoval, predvsem pa mu bo ta stik s seboj - s svojim vitalnim zanimanjem pomagal vse življenje. Na področjih, kjer pa učenci nimajo posebnih sposobnosti, pa naj se 'brez večjega cirkusa' in ekscesivnih zahtev zagotovi nivo znanja, ki ga učenec lahko doseže brez, da mu to povzroči velike težave - kot se to sedaj dogaja. NEDOPUSTNA, neupravičljiva, diskriminatorna in povsem nerazumna je usmeritev sedanje šole na razvoj samo leve možganske hemisfere - kot da se ukvarjamo samo s polovico otroka. Zato je primat tipičnih paradnih - strogo racionalnih predmetov (matematika, fizika, kemija, delno slovenščina) povsem neupravičljiv, nepravičen in nedopusten. Šola naj zato v enaki meri razvija linearno mišljenje (značilno za strogo racionalne discipline) in podobotvorno mišljenje (značilno za ustvarjalen način mišljenja - ustvarjalne poklice in procese). Seveda bodo po koncu osnovne šole učenci pri marsikaterem predmetu vedeli bistveno manj, kot danes, pri nekaterih pa neprimerljivo več; predvsem pa bi bili otroci tako bistveno močneje pripravljenni za življenje, v stiku s seboj - s svojimi vitalnimi sposobnostmi, potrebami in zanimanji, bolj ustvarjalni in s primerno samopodobo. Sedanji način predpisovanja, pogojevanja in pogosto ustrahovanja v osnovni šoli nima mesta. Pogosto že prav bolestno predpisovanje, pravila, predpisi in pravilniki, ki prihajajo iz 'vrha' pa so učiteljem odvzela UČITELJSKO AVTONOMIJO - ČLOVEČNOST, ki je za pristop k otroku tako pomembna. Predvsem naj osnovna šola spoštuje zakonitosti 'naravnega učenja' in temelji na motivaciji posameznika.(4000 Kranj, 2019-02-04)
#20334
Peticijo podpisujem, ker menim, da spremembe v šolstvu so res potrebne in šolstvo mora slediti razvoju družbe (od ustanovitve šole kot institucije se način poučevanja ni nič spremenil, medtem ko sta se način življenja in družba razvila naprej).(Ljubljana, 2019-02-04)
#20340
ker se mora spremeniti(slovenske konjice, 2019-02-04)
#20346
Za ukinitev mature v srednjih šolah.(ankaran-ancarano, 2019-02-04)
#20347
Peticijo potpisujem, ker se strinjam z navedeno spremembo in ker je že skranji čas za se zadeva spremeni.(Ribnica, 2019-02-04)
#20350
Kar je preverč, je odveč - in MORA stran.(Ljubljana Šentvid, 2019-02-04)
#20352
Se mi zdi smiselna in potrebna(Ljubljana, 2019-02-04)
#20353
Imam dva otroka, lahko recem, da se ucimo, ker se niti iz vsega materiala ne znata sama uciti, povzeti bistvo, ker je prevec dela za solo doma, ker starsi prevec opozarjamo na obveznosti za solo po soli, ker vidimo, da otroka ne zmoreta in sva nehote zoprna. Posledicno nam zmanjkuje casa za normalno vzdusje doma in za stvari, ki jih otroka rada pocneta v prostem casu. Vedno manj je spontanosti.(Dragomelj, Domzale, 2019-02-04)
#20362
Ker naše šole proizvajajo ukalupljeni kader, za potrebe javne uprave, ne pa inovativnih, ustvarjalnih mladih ljudi, pripravljenih na popolnoma drugačen svet, kot pa je bil še pred nedavnim.(Ljubljana, 2019-02-04)
#20369
Sem sam občutil opisane probleme v OŠ in ŠS in bi rad prispeval k izboljšanju stanja, kar je nujno.(Ljubljana, 2019-02-04)
#20390
Podpisuje, ker je šolski sistem zastarel, ker nima elementov vizije za otrokov razvoj in nima ustrezne priprave na samostojno pot ko odraste.(Cerklje na Gorenjskem, 2019-02-04)
#20391
Moj otrok obiskuje osnovno šolo in je res nevzdržno...... napram recimo prvemu otroku, ki jo je obiskoval 10 let nazaj ali celo če se spomnim mojih let osnovne šole, ki so bili brezskrbni(Ljubljana, 2019-02-04)